1Look at the picture. Complete the sentences.部分翻译
It tastes good.
它尝起来很好吃。
It doesn't smell fresh.
它闻起来不新鲜。
You look very pretty.
你看上去非常漂亮。
I feel nervous when I speak Chinese.
说汉语时我感到紧张。
The cookies taste delicious．
这些饼干尝起来味道很好。
1 The bananas
这些香蕉
2 The students
这些学生
3 The tlowers
这些花
4 The juice
这果汁
5 The chairs
这些椅子
6 The music
这音乐
2Write sentences about yourself.Use the words...部分翻译
feel 摸起来；感觉
look 看起来
smell 闻起来
sound 听起来
taste 尝起来
like this dress very much．It feels comfortable．
我非常喜欢这条连衣裙。它摸起来很舒服。
3Put the words in the box into the correct columns.部分翻译
beautiful 美丽的
dark （肤色）黑的
fair（头发）金色的
friendly 友善的
nice 好的
old 年老的
pretty漂亮的
proud 感到骄傲的
quiet 安静的
short矮的
shy 害羞的
strict 严格的
tall 高的
young 年轻的
What does he/she look like?
他／她长什么样子？
What is he/she like?
他／她这个人怎么样？
beautiful
漂亮的
friendly
友好的
4Work in pairs. Use the table in Activity 3 to...部分翻译
your mum
你的妈妈
A：What does your mum look like?
你妈妈长什么样子？
B：She's tall and beautiful．
她很高而且漂亮。
A：What is your mum like?
你妈妈是个怎样的人？
B：She's friendly．
地很友好。
1 your dad 你的爸爸
2 your maths/Chinese/music teacher 你的数学／语文／音乐老师
3 your uncle 你的叔叔
4 your best friend 你最好的朋友
5Complete the conversation with the correct...部分翻译
be 是
look 看起来
taste 尝起来
Jane:Hi，Alex! How are you today?
简：你好，亚历克斯！你今天好吗？
Alex： Great!
亚历克斯：好极了！
Jane:You (1) very happy!
简：你(1)看起来很高兴！
Alex: Oh，yes．My mum made a cake for me. Here，have some．It really (2) delicious!
亚历克斯：噢，是呀。我妈妈给我做了一个蛋糕。给，吃点儿吧。它的确(2)尝起来很美味！
Jane:Thanks．It(3) very pretty too. Mm，you're right. It's nice．
简：谢谢。它(3)看起来也很漂亮。唔，你说的对，它味道不错。
Alex:And another good thing is，my friend Ben is coming to stay．
亚历克斯：另一件好事是我朋友本要来住一段时间。
Jane:Oh，really? What (4) he like?
简：噢，真的吗？他(4)是个怎样的人？
Alex：He's really friendly and kind.
亚历克斯：他很友好、善良。
Jane:What does he (5) like?
简：他(5)长得什么样？
Alex: Well，he's tall and thin．He's good at sport. Would you like to meet him?
亚历克斯：嗯，他个高而且瘦。他擅长运动。你愿意认识他吗？
Jane: Yes，I'd like to．
简：是的，我愿意。
6Corrplete the passage with the words in the box.部分翻译
close靠近
friendly友好的
look看
meet见面
noisy吵闹的
with和……一起
Americans usually shake hands with each other when they first (1) . When two Americans are talking, they do not stand too (2) to each other. If they meet some friends at a party while they are talking (3) someone else, they usually bring their friends into the conversation. Americans (4) each other in the eye when they talk. They may be a bit (5) sometimes, but they are quite (6) .
当美国人初次(1)见面时，他们通常彼此握手。当两个美国人交谈时，他们站得不会太(2)近。在聚会上，如果他们在(3)和其他人交谈时遇到几个朋友，他们通常邀请朋友加入他们的交谈。当美国人交谈时，他们(4)看着对方的眼睛。有时候，他们可能有点儿(5)生，但是他们相当(6)友好。
7Write about how things feel, look, smell...部分翻译
beautiful漂亮的
comfortable舒服的
delicious美味的
fresh新鲜的
great 很好的
hot 热的
nervous紧张的
nice好的
noisy 吵闹的
quiet 安静的
round圆的
strong （味道）强烈的；浓的
sweet甜的
Flowers look beautiful. They smell nice．
花看上去很漂亮。它们闻起来很好。
8Work in pairs.Describe a thing in the box to...部分翻译
a basketball 一个篮球
a bird 一只鸟
a cat 一只猫
a flower 一朵花
a hamburger 一个汉堡包
a lantern 一个灯笼
a plane 一架飞机
grass 草
the sun 太阳
A：It looks beautiful.
它看起来很漂亮。
B：Is it a flower?
它是一朵花吗？
A：No，it isn．It'S round and hot．
不，不是。它又圆又热。
B:Is it a lantern?
它是一个灯笼吗？
A: No,it isn't. It's much hotter and bigger than a lantern.
不，不是。它比灯笼热得多、大得多。
B:Is it the sun?
它是太阳吗？
A; Yes, you're right．
是的，你猜对了。
9Listen and complete the notes...部分翻译
The music:
音乐：
The room:
房间：
The food:
食物：
The drink:
饮料：
The people:
人们：
Around the world
世界各地
Polite expressions
有礼貌的情感表达
In the West, people are quite open about their feelings. Many people hug each other when they meet. People are friendly and informal. They usually use given names,even at work. It is polite for people to say "thank you" very often,even to their family members.
在西方，人们的感情是相当坦率的。许多人见面时互相拥抱。人们友好而不拘礼节。他们通常直呼其名，甚至在工作时也是这样。对人们来说，经常说“谢谢你”是有礼貌的，甚至对他们的家庭成员也是如此。
Module task:Writing a description of a cIassmate
模块任务：写一篇描述同学的文章
10 Think about one of your classmates:
想想关于你的一位同学：
age年龄
hair头发
hobbies 爱好
face面貌
height 身高
size 体型
11 Write a description of him/her。
写一下对他／她的描述。
My friend is fourteen years old. He is tall and looks strong．He plays football well...
我的朋友十四岁。他很高，看起来很强壮。他足球踢得好……
10Work in groups.部分翻译
Share your description with your classmates．Let them guess who he/she is．
和你的同学分享你的描述。让他们猜一猜他／她是谁。
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